ACTIVIDADES
ACTIVIDAD PRINCIPAL
NUESTRO PRINCIPAL OBJETIVO ESTA EL PODER ENTREGAR UN PROCESO EDUCATIVO DE EXELENCIA.
PROCESOS EDUCATIVOS, CONTEMPLA, A PARTE DE LOS CONOCIMIENTOS QUE ADQUIERAN LOS ALUMNOS EN LAS AULAS, PROCESOS DE INTEGRACION A OTRAS AULAS EN FORMA PROGRAMADA, JUNTO CON PROCESOS INTEGRAIONALES EN FORMA SOCIAL Y CONOCIMIENTOS ADEUADOS A LAS EXIGENCIAS DEL ENTORNO DONDE SE DESARROLLAN.
FOMENTAR PROCESOS, INVOLUCRA QUE LOS ALUMNOS PARTICIPEN ACTIVAMENTE DE LAS ACTIVIDADES EDUACIONALES Y ACTIVIDADES SOCIALES CONFORME A PRINCIPIOS VALORICOS Y PRINCIPIOS ETICOS, INCURCADOS EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS.
NUESTRA HISTORIA
a partir del 15 de Noviembre de 2008, se fomenta la idea de llevar a cabo un proceso necesario, para la presentacion de un proyecto de estudio en la maestria que estamos llevando a cabo.
Nuestra idea de proyecto, esta dada por la necesidad de efectuar un proceso integracional educativo y la implementacion de un centro de educacion adecuado a las exigencias actuales y poder contar con las herramientas neesarias para llevar a cabo este proceso.
La incorporacion e integracion de tecnologias nos dara una diferenciacion con respeto a otros centro educacionales, marcando una tendencia a la exelencia.
La educacion es la fuente del conocimiento y es un proceso de desarrollo personal y familiar.
Procesos Educativo
- Las TIC representan una oportunidad para la innovación. Es una forma de gestionar mejor el trabajo y colaborar con la implementación de una nueva cultura donde intervengan varios actores y estén comunicados entre si. (Padres, estudiantes, profesores, directivos, personal administrativo, etc.)
- Para poder innovar en la educación, es necesario que la escuela como institución adquiera nuevas competencias para que sus logros sean perdurables a través del tiempo y se puedan institucionalizar.
- La integración de las TIC en la escuela, es un proceso que va mas allá de la instalación de Internet, o comprar nuevos computadores, es un proceso en el que cada miembro de la comunidad debe aportar.
- La función de los directivos es de movilizador del cambio ya que debe promover el trabajo en equipo de los docentes proponiendo nuevas dinámicas de participación en base acuerdos institucionales.
- La mayoría de las innovaciones son el resultado del trabajo en equipos realizando un trabajo colaborativo que facilitan la ejecución de proyectos y permiten su difusión, desarrollo y sostenibilidad.
- El docente debe estar constantemente capacitado y actualizado con las últimas tendencias. Es primordial que se hagan reuniones de trabajo con el fin de intercambiar ideas con sus colegas sobre temas pedagógicos relacionados con la inclusión del TIC en la escuela.
- Es preciso que la gestión de los proyectos TIC cuente con herramientas que permitan una planificación precisa y potente que contenga y direcciones al mismo tiempo.
- Los alumnos con discapacidad o problemas de aprendizaje deben ser tomados en cuenta en el proceso, para ello es fundamental contar con hardware y software especializado que potencial ice su rendimiento.
- Es preciso tomar en cuenta algunos aspectos para la evaluación del proceso como son las encuestas, entrevistas, observación directa, índice de participación de las partes en la plataforma, motivación de los estudiantes, rendimiento académico, etc.